文章標簽 ‘孕期寶典’
2012四月7

早教黃金搭檔要陪套的早教識字卡嗎

我買了早教黃金搭檔得教材,我問指導老師怎樣用效果最好,老師告訴我早教黃金搭檔要結合仔仔通功能識字卡和仔仔通金牌識字卡。要結合兩套字卡來用的,可是我家寶寶才兩歲,她會坐在那里看字卡嗎?有用嗎? 您好,相關的字卡您可以購買,也可以自己制作。字卡并不是讓寶寶自己看,而是利用字卡與寶寶進行字寶寶的游戲,在游戲的過程中,加深寶寶對漢字的印象,同時,提高寶寶識字的興趣。如:1.捉迷藏:把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了,讀一讀,表揚一番。也可讓孩子去藏字,媽媽找字,讀字。 2.玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上寫上相應的字,讓孩子認讀。 3.做動作:如站、爬、走等。邊教字邊做動作;教“跳’字做一個青蛙跳的動作等等。凡是動詞都可以做相應的動作,加深印象。 4.裝表情:教些帶感情色彩的動詞和形容詞,要有臉部表情。如教“笑”字,要帶動孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子一起裝作哭的樣子;動作、表情的適當夸張,可加深孩子識記。 5.釣魚識字:把字卡當作魚撒在地上,讓寶寶去“釣”,釣來一個字卡教一個字,此法可把寶寶認過的字當作魚讓寶寶釣。家長讀一個字,寶寶必須釣到那個字,讀出那個字才算釣到了“魚”。這方法用來復習鞏固效果好。 6.表演識字:讓寶寶表演他最喜歡做的游戲,如寶寶喜歡當小大夫,就讓他坐到寫有醫生的位置上,對病人問這問那,用聽筒在聽,開藥方,打針,這時候教育他識讀,“醫、藥、病、針”等。 本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:早教黃金搭檔官網。

2012四月4

寶貝他爸幫他定的早教黃金搭檔到了

今天天氣晴朗氣溫好高哦。我把崽送去爺爺家后回到自己家,把閣樓的被子全拿下來放外面去曬,希望搬到新家后,家里的東西都是太陽的味道。好香哦。 寶貝他爸幫他定的早教黃金搭檔到了,500塊找了2塊錢。哎!現在用在教育孩子身上的費用可真的不秀氣哦!本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:雙語不用教官網。

2012三月31

早教黃金搭檔怎樣給寶寶看才好

我每天早上都會給寶寶看一集的早教黃金搭檔 由于寶寶太小我也不曉得他會了沒有 每天給他反復放一集還是每天都看新的一集那 專家解答 您好,家長可每天給寶寶看一集的碟片,三天為周期,寶寶看完后,家長可與寶寶停止一些互動,如用字卡與寶寶停止字寶寶的游戲,加深寶寶 的印象。 本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:雙語不用教官網。

2012三月26

如何使用早教黃金搭檔對寶寶進行教育

我該如何對寶寶進行早教黃金搭檔的教育,按照順序讓寶寶看嗎?英語什么時間開始看呢?我讓寶寶看了幾次,寶寶對它的興趣不是很大怎么辦? 專家解答 您好,家長可以上午給寶寶看識字不用教,下午看英語一點通,看的時間不超過20分鐘,可以讓寶寶多聽,給寶寶一個語言的環境。另外,看完碟片后,可以和寶寶進行互動,做字寶寶游戲等。本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:雙語不用教官網。

2012三月23

早教黃金搭檔課件應該怎么用

剛給寶寶買了雙語不用教還有識字卡,不知道該從那里下手,感覺寶寶除了聽音樂,就不知道干什么了,識字卡是六天為一個階段嗎,我天天都有在教寶寶認字,為什么寶寶好象沒有好大的映象啊。比如說;要把她抱到門的旁邊她蔡知道看子卡,這是怎么回事啊,還有‘字寶寶游戲’怎么做啊 專家解答 您好,看您的資料,寶寶應該是6個月,這個時候,家長可用字卡給寶寶布置識字環境,在門上貼門字,窗上貼窗字,帶寶寶路過時指給寶寶看,時間不宜過長,看1、2眼就可以,主要是激發寶寶的識字敏感。 本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:雙語不用教官網。

2012三月15

創設良好家庭心理環境應持有的正確觀點

寶寶就像一棵幼苗,在成長過程中會遇到很多問題,需要家長正確引導,細心呵護。然而,在現實生活中,許多家長在創設家庭心理環境時存在一些明顯的誤區,如有的家長過皮寵愛孩子,對寶寶百依百順,實際上反而限制了寶寶的發展。因為包辦代替等于剝奪了寶寶選擇和思考的機會,剝奪了他們在活動中發揮創造性的機會,容易使寶寶養成好逸惡勞、愛慕虛榮的性格。有的家長則采取相反的態度,對寶寶過分苛求,強迫寶寶按家長的意志行事,這也不利于寶寶的發展。長此以往,自寶沒有自由的空間,無法表達內心的想法,導致膽小、怯懦,甚至冷酷、暴躁、反抗等不良行為。另有些家長對寶寶期望過日,望子成龍、望女成鳳,將自己的理想強加給寶寶,盲目攀比,使寶寶產生巨大的壓力,一旦失敗,寶寶很容易氣餒,產生自卑心理。如果家長的理想與寶寶的興趣、愛好背道而馳,寶寶很容易會對學習、生活喪失興趣。因此,為他們營造良好的家庭心理環境必須更新家長的教育觀念。本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:早教黃金搭檔官網。

2012三月13

良好的家庭心理環境有助于寶寶形成良好的個性品質

良好的家庭心理環境有助于寶寶形成良好的個性品質 良好的家庭心理環境能使寶寶產生積極愉快的情緒,有助于寶寶形成活潑、開朗、信任、自信的性格特征。寶寶在活動探索中的心理感受會不斷強化和加深他的我認知,如自己是否能夠通過努力發現問題、解決問題,是否相信自己能夠獨立、自主的進行探索活動等。強化加深的自我概念又表現在他的具體行為中,影響他的活動探索過程。本文來自:馮氏早教網,轉載請注明:早教黃金搭檔官網。

2012三月12

良好的家庭心理環境有助于寶寶社會性的發展

良好的家庭心理環境有助于寶寶社會性的發展 寶寶的社會性發展首先是從家庭開始的。在家庭中,通過家長的影響及指導,寶寶獲得了最初的生活經驗、社會知識和行為規范,可以說,家庭是寶寶社會性發展的最早執行者。家長的言行、道德品格、美丑評價、贊賞與斥責、獎勵與懲罰以及對社會的認識和態度、對人生的看法與思索等極易對寶寶的行為、情感、生活態度和生活方式產生重大影響,形成深刻印象,從而對其社會化的形成產生重要作用。來自:早教黃金搭檔官網。

2012三月9

良好的家庭心理環境有助于寶寶認知能力的發展

良好的家庭心理環境有助于寶寶認知能力的發展 寶寶認知能力的發展主要是通過活動完成的,良好的心理環境是維持寶寶探索活動的動力。在寬松民主的家庭氣氛中,寶寶敢于表達向己的想法,敢于自由活動,敢于大1m嘗試,敢于創新。在活動中,寶寶的言語能力和動手能力均獲得發展,思維活躍,智力得以開發。來自:早教黃金搭檔官網。

2012三月8

良好的家庭心理環境對寶寶成長的重要意義

人的心理發展是一個漸進的過程,早期的心理友展決定著心理長進的過科。個體早期心理發展狀態影響著其成年后的心理健康狀態及行為表現。兒童期是一個人身心教育最快的時期,是各項心理品質及個性形成的關鍵時期,更是培養H個人健康心現和健全人格的黃金時代。對于錢?子來說,其生活環境主要是家庭,家庭是寶寶的第一課堂,家長是寶寶成長過程中的第一任老師,家庭心理環撓對寶寶的健康成長勢必具有重要影響。來自:早教黃金搭檔官網。

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